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2010——2011学年岚华中学德育安全管理方案

作者: 来源: 发布时间:2012-11-11 22:18 点击数:
 

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本学期我校的德育工作将依据学校工作要点,以《中学德育大纲》要求为目标,树立“素质教育、德育为首”的教育思想,以养成教育为基本内容,加强对德育队伍的管理,贯彻育人为本,稳定为基础的工作方针,以班级日常管理,后进生转化为重点,以“勤查细管,打造德育品牌”为口号,努力使我校的德育工作纵向衔接、横向贯通、层次递进,形成我校德育品牌。具体工作要点及措施如下:

第一方面,加强班级日常管理工作确保学校的稳定。

重视加强班级日常管理,确立班级日常管理作为学校德育工作的基础地位,抓紧、抓实、抓好班级日常管理,充分理解“学校无小事,处处是教育”的内涵和“学校德育工作必须重视过程管理”的重要性,全体德育工作者要做到思想认识到位,理论学习到位,工作积极主动。

1、时刻绷紧“安全”教育与防范这根弦,确保校园和师生无重大安全事故。德育处要积极开展安全教育与宣传工作,利用各种集会和宣传材料、版报,进行安全教育和学习安全防范知识。针对不同时期的特点和规律,在升旗仪式上谈安全、在教职工大会布置安全防范工作,在年段和部门会议上作强调安全。提高门卫、保卫和生管组的安全防范执行力度,严格执行部门月安全检查汇报制度,协调岚城派出所以及共建单位的关系,创造良好的安全环境。

2万狗是哪个平台、加强对班主任工作的指导、检查和督促。加强班级日常管理,班主任工作是关键。通过会议、个别交流、检查等形成,加强对班主任工作的指导和督促,促进学生的两操、班会、卫生、纪律、仪容仪表、后进生教育、课堂布置等班级日常管理出成效。今年新班主任多,做好年轻班主任的跟踪、帮扶工作,充分发挥优秀班主任的辐射作用,树立优秀班主任榜样,从而带动班主任整体队伍素质的提升。班主任要做到“三补”:一是实践经验不足勤奋补,二是知识水平不够学习补,三是教育能力不强情感补。

3、加强对学生干部的培训和培养,增强学生自我管理意识,提高学生自我管理水平。要搞好班级日常管理,学习是主体,只有通过学生干部的带动作用,班级日常管理才能真正落到实处。德育处、团委、学生会、年段要重视学生干部的培养和培训,通过带领他们参与检查和管理,使学生干部能独立工作,大胆地工作,提高班级管理的效益。

4、继续强化年段、班级六项评比,规范班级日常管理,激励学生奋发向上思想。要用班级日常管理促进班风、学风,以学风助班风,以学风带班风,促进学生良好学习习惯、生活习惯的形成。

第二方面,健全常规制度,努力提高育人质量。

1、以养成教育为契机,构建“师生和谐,生生和谐”的和谐班级,努力培养学生的“八大习惯”,即学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯、遵纪守法习惯、爱护公物习惯、关注安全习惯、讲卫生习惯、锻炼身体习惯,各年段将这八大习惯分阶段,多形成的融入年段的日常教育中去。

2、对初一、高一两个起始处段,各班主任和科任教师应全力配合培养学生正确的课堂坐姿,师生问候礼仪、仪容仪表的养成习惯,努力做到抓得早、抓得透、抓得细、抓得严,把违纪行为和不良习惯消除在萌芽状态。

3、加强考勤制度,班主任、科任教师、生管老师应高度重视考勤制度和查床制度,规范请假制度,防止出现逃学、早退、迟到,杜绝因逃学、早退、迟到滋生出来的安全事故。

4、深入开展“告别陋习,走向文明”主题教育活动,利用主题班会、板报等形成倡导岚华中学各项规章制度,以及班纪班规,让学生从“知”到“行”,以“知”“导”“行”、实现“知”与行的统一。

第三方面:抓实常规活动,提升教育效果。

1、班主任应上好每周班会课,结合“十项”系列主题教育:即感恩教育、安全教育、思想教育、道德教育、政治教育、法治教育、健康教育、卫生教育、行为规范教育和责任教育,结合本班实际,认真备课,丰富班会课的形成,提高班会课的效果,做到每节有主题。

2、开展“一对一”谈心活动,要求班主任应基本做到每个学生每个学期至少有一次同老师一对一的深入交流。

3、把德育教育的内容寓于丰富的活动中,想方设法活跃学生的校园生活,这是提高德育教育实效性的重要途径。德育处、年段、班级、团委、学生会要利用各种条件,开展丰富多彩,喜闻乐见的德育教育活动,活跃学生的课余生活。

4、加强学校文化建设,促进校园和谐友爱。开展各具特色的班级文化环境评比和班级板报文化评比,实现环境育人,并增强学生的集体荣誉感和主人翁精神。

5、加强安全教育与监督。严禁学生骑摩托车、助力车和电动车,遵守交通规则,防止交通事故发生。加强安全用电和禁止明火教育。加强体育课和课外活动的安全教育,强化安全措施,防止因剧烈运动出现伤残事故。

(事例)

第四方面,加大对后进生的教育、跟踪力度,提高教育效果。

后进生的教育转化是学校德育教育的难点,是学校教育工作全面提高的关键。因此我们特别要注意抓好后进生的教育转化,提高对后进生的转化效果。

1、加强正面教育和整体教育的力度,树立正面典型,弘扬正气,从关心爱护学生的愿望出发,使学生自觉、自愿、乐意改正缺点。

2、做好家访、电访和信访工作,以正常的心态来对待学生、爱护关心学生,要从学生细微变化去纠正它、引导它,发现学生好的转变及时鼓励他,让学生在成长变化中接受教育,在教育中不断成熟。

3、在对待后进生问题上,提倡“五多五少”即多一些真心少一些敷衍,多一些实在少一点说教,多一些智慧少一点埋怨,多一些时尚少一点保守,多一些平等少一点架子。

4、对于严重违纪学生,坚决从快、从严、从重处分,以维护学校的安定,维护同学的利益。

第五方面,加强寄宿生管理,让家长省心、放心。

认真排查寄宿生管理过程中盲点,加强寄宿生纪律管理,严格寄宿生作息制度是德育工作的重要内容。

1、积极开展“文明宿舍”评比活动,加强寝室内务卫生的常规管理,保障寄宿生休息好、学习好。

2、做好中午、晚上查床工作,规范请假制度。

3、德育处、年段、生管组定期召开寄宿生大会,确保寄宿生管理五禁令和内务管理条例的正常施行。

4、关心和爱护每位寄宿生,并密切关注他们的健康状况。

5、牢记安全意识,班主任要两手抓好班级管理和宿舍管理。

第六方面,强化职能作用,增强责任意识,提高管理水平。

学校门卫、保卫科、团委、生管组、医务室、食堂、班主任以及各科任教师都是德育工作的主力军,应增强服务学生、服务家长意识,做到“爱生如已,待生如友,教生如子”。努力构建“安全、文明、卫生”优质的和谐的岚华园。

希望全体德育工作者齐抓共管,尽心尽职做好本职工作,力争把我校的德育工作推向新的高潮。

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